Leistungen

Behandlung von AD(H)S

Wir verfolgen in der Therapie von AD(H)S-Kindern das Ziel, einerseits die eigenständige Entwicklung der Kinder zu unterstützen uns andererseits die Kinder in ihrem ganz speziellen Leistungsvermögen zu fördern.
 

Aufmerksamkeitsstörungen sind eine gravierende Entwicklungsgefährdung, so dass eine bloße Reduzierung des Störverhaltens kein ausreichendes Therapieziel sein kann.

 

Ziele des Trainings sind:

• Erlernen der Basisfertigkeiten (genau hinschauen, genau zuhören, wahrgenommenes genau wiedergeben)
• Reaktionsverzögerung
• Systematisches Vorgehen
• Prüfprozesse
• Umgang mit Ablenkung und Frustration

Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt der Therapie ist die Elternanleitung.
 

Sie lernen

• Praktisches Wissen über AD(H)S
• wie Sie Ihr Kind im Alltag wirkungsvoll unterstützen können
• wie Sie konfliktreiche Situationen entschärfen können (z.B. die Hausaufgabensituation)
• konstruktive Ziele zu verfolgen, um die Entwicklung Ihres Kindes zu fördern

Zur Anwendung kommen u.a.

• „Verhaltenstherapeutisches Training für aufmerksamkeitsgestörte Kinder“ (Lauth & Schlottke)
• THOP - Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten (Döpfner)

Definition AH(D)S:

Bei ADHS und ADS handelt es sich um eine besonders starke Aufmerksamkeitsstörung, die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung beziehungsweise das sogenannte Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom.

ADHS-typisch sind eine Konzentrationsschwäche und Impulsivität – mit oder ohne deutlicher Überaktivität – sowie einige begleitende Symptome (gesteigerte Reizbarkeit, Misslaunigkeit beziehungsweise Depression, Vergesslichkeit, Angst etc.).

Behandlung von Verhaltensauffälligkeiten

• Aggressivität
• Oppositionelles Verhalten
• Schüchternheit
• Ängstlichkeit
• Lügen
• Stehlen
• Einnässen

Wir versuchen Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten durch die Stärkung ihres Selbstbewusstseins, den besseren Umgang mit ihren Gefühlen und mit konkreten Verhaltensübungen, wieder auf einen besseren Weg zu helfen.

 

Behandlung von Störungen des Sozialverhaltens

• Schwierigkeiten in der Interaktion mit Gleichaltrigen
• Schwierigkeiten in der Interaktion mit Erwachsenen
• Soziale Ängste
• Selbstwertproblematik

Wir helfen diesen Kindern ihre eigenen Gefühle und auch die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und adäquat darauf zu reagieren.

Die Steigerung des Selbstbewusstseins und des Selbstvertrauens sind weitere wichtige Therapieziele.

 

Behandlung von Lernproblemen

• Schulunlust
• Konzentrationsschwäche
• Lese-Rechtschreibschwäche
• Rechenschwäche
• Minderbegabung
• Hochbegabung

Durch einen engen Kontakt mit den Eltern und den Lehrern sowie gezielter Förderung in den Problembereichen helfen wir den Kindern den Spaß an Schule und Lernen zurück zu gewinnen.

 

© Esther Stahn. Alle Rechte vorbehalten.